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2012/05/16のBlog
[ 22:16 ]
[ さくらびレポート ]
[ 20:58 ]
[ さくらびレポート ]
2012/05/15のBlog
[ 22:47 ]
[ Nプロジェクト ]
櫻ヶ岡中学校の中平です。明日の長野県版朝日新聞教育欄に、私のコラム第3弾が掲載されます。ご興味ある方はぜひお読みください。
今回のテーマは「中学生のコミュニケーション能力」。とがびの事例を紹介します。
今回のテーマは「中学生のコミュニケーション能力」。とがびの事例を紹介します。
2012/05/14のBlog
[ 19:51 ]
[ さくらびレポート ]
2012/05/13のBlog
[ 11:30 ]
[ さくらびレポート ]
櫻ヶ岡中学校の中平です。3年生は今、絵画題材「グラデーションマジック」に入っています。導入の遊び的小題材として1時間で完成できる「写真でグラデーション」を行いました。この題材は、誰でも「色ってきれいだなあ」と実感できる題材で、折り紙をデジカメで超接写し、テレビで鑑賞します。
作品は、右の写真の通り。
どの生徒も、「うわー、きれい」と声をあげます。
作品は、右の写真の通り。
どの生徒も、「うわー、きれい」と声をあげます。
[ 11:25 ]
[ さくらびレポート ]
櫻ヶ岡中学校の中平です。美術部では、新入生も交えて、壮行会ステージバックと垂れ幕の制作が始まりました。
昨日の休日部活動では、2年生が書いた下書きの上に一年生が着色をしました。
チームごと分かれての制作で、一年生が2年生の作業をサポートするとととみに、制作を見習っていくという意味もあります。
昨日の休日部活動では、2年生が書いた下書きの上に一年生が着色をしました。
チームごと分かれての制作で、一年生が2年生の作業をサポートするとととみに、制作を見習っていくという意味もあります。
[ 11:11 ]
[ Nプロジェクト ]
Nプロジェクト実行委員会の中平です。8月20日色彩教育研究会で私・中平が講演とワークショップをさせていただくことになりました。アート・プロジェクトの可能性や今後の学校教育において美術教育にできることは何か。中学生の生の姿や事例から考えるきっかけにしたいと思います。
◇第62回色彩教育研究会本部研修会(予定)
開催日:2012年8月20日
会場:東京家政大学 120周年記念館5階「造形実習室」
テーマ:美術のちから・色彩のちから
プログラム(案 講演名は仮題)
10:00~11:30 石巻ワンダー横町 梶原千恵氏(石巻西高校美術講師)
11:40~12:10 日本色彩教育研究会総会
13:20~14:50 小学校の色彩ワークショップ 西村徳行氏(筑波大学付属小学校教諭)
15:00~16:30 中学校を美術館にしよう 中平千尋氏(長野市立櫻ガ丘中学校教諭)
●中平・演題「中学校を美術館にしよう~とがびアート・プロジェクト8年間の実践から」
過去8回の「アート・プロジェクト」での事例を紹介しながら、刻々と変化する学校や中学生の実情を考えつつ、美術教育にできる可能性は何なのか(コミュニケーション能力、企画力、実行力など)、これから必要とされる学校教育は何かを考えるきっかけにしたい。
●中平・ワークショップ「写真でグラデーション」
トーナルカラーを組み合わせてデジカメで超接写。絵の具などを一切使わずに誰でも色彩の美しさを堪能できます。
◇第62回色彩教育研究会本部研修会(予定)
開催日:2012年8月20日
会場:東京家政大学 120周年記念館5階「造形実習室」
テーマ:美術のちから・色彩のちから
プログラム(案 講演名は仮題)
10:00~11:30 石巻ワンダー横町 梶原千恵氏(石巻西高校美術講師)
11:40~12:10 日本色彩教育研究会総会
13:20~14:50 小学校の色彩ワークショップ 西村徳行氏(筑波大学付属小学校教諭)
15:00~16:30 中学校を美術館にしよう 中平千尋氏(長野市立櫻ガ丘中学校教諭)
●中平・演題「中学校を美術館にしよう~とがびアート・プロジェクト8年間の実践から」
過去8回の「アート・プロジェクト」での事例を紹介しながら、刻々と変化する学校や中学生の実情を考えつつ、美術教育にできる可能性は何なのか(コミュニケーション能力、企画力、実行力など)、これから必要とされる学校教育は何かを考えるきっかけにしたい。
●中平・ワークショップ「写真でグラデーション」
トーナルカラーを組み合わせてデジカメで超接写。絵の具などを一切使わずに誰でも色彩の美しさを堪能できます。
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